اسم الاختبار: تقويم الأداء الفني لمهارة الإرسال الساحق
-الهدف من الاختبار: تقويم الأداء الفني لمهارة الإرسال الساحق من خلال الشكل الظاهري لها وبأقسامها الثلاث (التحضيري والرئيس و النهائي) .
-الأدوات المستخدمة: ملعب كرة طائرة قانوني ، كرات طائرة قانونية عدد (3) ، استمارة تقويم.
-مواصفات الأداء:يقوم الطالب المختبر بأداء مهارة الإرسال الساحق من منتصف منطقة الإرسال المحــددة بـ (9 م) إلى الملعب المقابل على أن تعبر الكرة الشبكة (دون ملامستها ) محاولا" إسقاطها في النصف المقابل من الملعب،يعطى ثلاث محاولات لكل طالب مختبر لأداء المهارة.
-التسجيل:
- قام ثلاثة مقومين* بتقويم المحاولات الثلاث لكل طالب مختبر ويمنح عنها ثلاث درجات عن كل مقوم علما أن الدرجة التقويمية النهائية لكل محاولة هي (10) درجات موزعة على أقسام المهارة الثلاثة، ويتم بعدها اختيار أفضل درجة عن كل مقوم ومن خلال استخراج الوسط الحسابي لأفضل ثلاث درجات يتم احتساب الدرجة النهائية لكل طالب مختبر وكما موضح في الشكل ( 1 ).
تقويم الدقة لمهارة الإرسال الساحق.
تم اعتماد اختبار خاص بدقة الأداء المهاري للإرسال الساحق بالكرة الطائرة وهو اختبار مقنن وستخدم على المواصفات العينة نفسها." "وكما مبين في أدناه:-
-اسم الاختبار: تقويم دقة الأداء المهاري للإرسال الساحق بالكرة الطائرة.
-الهدف من الاختبار:تقويم دقة الأداء المهاري الإرسال الساحق.
-الأدوات المستخدمة :ملعب كرة طائرة قانوني وكرات طائرة قانونية عدد(5) وشريط ملون لتقسيم مناطق الملعب .
-مواصفات الأداء:يقف الطالب المختبر في منتصف الخط النهائي للملعب (النصف المواجه لنصف الملعب المخطط) على بعد (9) أمتار من الشبكة ، وفي هذا المكان يكون المختبر ممسك بالكرة ليقوم بأداء الإرسال الساحق لتعبر الكرة الشبكة إلى النصف المخطط من الملعب.
-شروط الأداء :في حالة لمس الكرة للشبكة وعبورها إلى نصف الملعب المخطط أو خروجها إلى خارج حدود الملعب تحتسب محاولة للطالب المختبر (من ضمن المحاولات الخمس).
-التسجيل :يأخذ الطالب المختبر درجة المنطقة التي تقع فيها الكرة لكل إرسال صحيح وحيث أن لكل طالب مختبر (5)محاولات ولكون الدرجات موزعة على المناطق من ( 1 -5 ) درجات فان الدرجة العظمى لهذا الاختبار هي (25) درجة مع ملاحظة انه في حالة سقوط
الكرة على خط يفصل بين منطقتين تحتـسب للطالب المختبر درجة المنطـقة الأعلى ،
السبت يناير 28, 2023 10:38 pm من طرف الدكتورة لمياء الديوان
» Building aTactical Knowledge Scale of Women's Futsal
السبت يناير 28, 2023 10:35 pm من طرف الدكتورة لمياء الديوان
» الحقيبة التعليمية بأسلوب التنافس الذاتي وأثرها في تعلم الأداء المهاري وإنجاز رمي القرص للطالبات
السبت يناير 28, 2023 10:18 pm من طرف الدكتورة لمياء الديوان
» The educational bag by the method of self-competition and its impact on learning skill performance And the achievement of discus throwing for female students
السبت يناير 28, 2023 10:10 pm من طرف الدكتورة لمياء الديوان
» مشاركة الدكتورة لمياء الديوان في تكريم المخترعين المشاركين في معرض كلية الكوت الجامعة (42) بالتعاون مع المركز الدولي الفرنسي .
الجمعة مايو 13, 2022 5:33 am من طرف الدكتورة لمياء الديوان
» السوسيومترية
الخميس فبراير 17, 2022 2:07 am من طرف ahcene
» ابحاث البروفيسوره لمياء حسن الديوان مع روابطها في المجلات منذ عام 2005-2021
الثلاثاء فبراير 15, 2022 2:07 am من طرف الدكتورة لمياء الديوان
» قناتي على اليوتيوب تابعوها
الثلاثاء فبراير 15, 2022 1:37 am من طرف الدكتورة لمياء الديوان
» حادث سقوط الباب الحديدي لبيت د لمياء الديوان عليها
الثلاثاء فبراير 15, 2022 12:48 am من طرف الدكتورة لمياء الديوان
» اختبارات للقوة العضلية
الثلاثاء ديسمبر 07, 2021 3:09 am من طرف houwirou
» الاختبارات والقياسات الفسيولوجية للجهاز القلبي التنفسي :
الثلاثاء ديسمبر 07, 2021 2:52 am من طرف houwirou
» اختبار التنظيم الإدراكي وتركيز الانتباه
الثلاثاء ديسمبر 07, 2021 2:50 am من طرف houwirou
» مصطلحات في الاختبارات والقياس
الثلاثاء ديسمبر 07, 2021 2:46 am من طرف houwirou
» ما هي بطارية الاختبارات البدنية وكيف يتم تصميمها؟
الثلاثاء ديسمبر 07, 2021 2:44 am من طرف houwirou
» مفهوم التقويم وأساليبه
الثلاثاء ديسمبر 07, 2021 2:32 am من طرف houwirou