(الشخصية القيادية للاعبي كرة القدم)

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

العنوان:
(الشخصية القيادية للاعبي كرة القدم)

الباحث المشرفان
سلمان عكاب سرحان الجنابي أ.د.نوري ابراهيم الشوك
أ.م.د. عامر سعيد الخيكاني
1427هـ 2006م

اشتملت الأطروحة على خمسة أبواب:
الباب الأول: التعريف بالبحث
احتوى هذا الباب على المقدمة واهمية البحث إذ تطرق الباحث إلى أهمية علم النفس الرياضي والاهتمام المتزايد من قبل العلماء والدارسين للوصول إلى الحقائق العلمية التي تسهم في تطور الالعاب الرياضية المختلفة، وبدايات علم النفس واول الكتب التي كتبت فيه والعلماء الاوائل الذين تطرقوا إلى هذا المجال ، كذلك تم التطرق إلى أهمية دراسة الشخصية في مجال كرة القدم وبدايات دراسة الشخصية في منتصف العقد الثالث من القرن العشرين وكذلك محاولات الباحثين التعرف على علاقة الشخصية بمتغيرات مهمة مثل الجنس ونوع الفعالية ومتغيرات القلق والحالة النفسية وكذلك محاولة التعرف على البروفيل النفسي للرياضيين.
اما مشكلة البحث فهي وجود خلل في اختيار اللاعبين الذين يكلفون بمهام قيادية و الذي لا يعتمد على اسس علمية سليمة وعدم الاهتمام بدور اللاعب القائد في الفريق.



اما اهداف البحث فهي:
1. بناء مقياس الشخصية القيادية للاعبي كرة القدم.
2. تقنين مقياس الشخصية القيادية المستخلص على لاعبي كرة القدم.
3. وضع الدرجات والمستويات المعيارية لمقياس الشخصية القيادية لمفردات العينة.
وان مجالات البحث هي :-
1. المجال البشري / اشتمل مجتمع وعينة البحث على لاعبي دوري كرة القدم للدرجتين (الاولى و الثانية) للموسم 2004-2005 في العراق.
2. المجال الزماني / المدة من 10-6-2004 ولغاية 15-9-2005.
3. المجال المكاني / ملاعب ومواقع تدريب فرق دوري كرة القدم للدرجتين (الاولى والثانية) في العراق.
الباب الثاني: الدراسات النظرية والمشابهة:
احتوى هذا الباب على الاطار النظري للبحث إذ تناول البحث مواضيع متعددة منها مفهوم الشخصية وتعريفاتها ونظرياتها ومناهج البحث فيها واساليب صياغة الفقرات في مقاييس الشخصية، وكذلك تطرق الباحث إلى مواضيع القيادة واهميتها ونظرياتها ومفهوم القائد الرياضي.
وكذلك تضمن هذا الباب الدراسات المشابهة التي تألفت من ست دراسات في مواضيع الشخصية والعدوان ومفهوم الذات والذكاء الاجتماعي. واستعرض الباحث خلاصة الدراسات المشابهة وجديد الدراسة الحالية عن الدراسات السابقة.

الباب الثالث:منهجية البحث واجراءاته الميدانية:
إذ استعمل الباحث المنهج الوصفي باسلوب الدراسات المعيارية لملاءمتها لبناء وتقنين المقياس وكذلك اهم الادوات المستعملة في البحث ومنها عينة البحث التي تألفت من (639) لاعبا من اندية كرة القدم للمتقدمين في العراق للموسم 2004ـ2005، وكيفية تقسيم العينة على اجراءات الدراسة.
كذلك تناول الباحث خطوات بناء المقياس من حيث تحديد الغرض منه وتحديد سمات الشخصية القيادية الرياضية التي حددت مبدئيا بـ (20) سمة، وبعد اجراءات احصائية متعددة استقرت هذه السمات على (6) سمات تشكل اهم سمات الشخصية القيادية الرياضية والتي تم بعد ذلك صياغة فقراتها وفق الاهمية النسبية لكل سمة، فضلا عن الاطلاع على الدراسات السابقة والمصادر ذات العلاقة ومن قبل الباحث من خلال خبرته الشخصية، وحدد كذلك اسلوب صياغة الفقرة بطريقة (ثرستون) إذ تكون الاجابة على كل فقرة من خلال بديلين للاجابة؛ احداهما يقيس الشخصية القيادية ، والآخر لا يقيسها، وتمنح درجة (واحدة) للبديل الصحيح و(صفر) للبديل الخاطئ.
وتم بعد ذلك تحديد صلاحية الفقرات واستخراج الاسس العلمية (الصدق والثبات) بطرائق مختلفة على وفق ما يتطلبه بناء المقياس وقد نفذت التجربة الرئيسة للبحث على افراد عينة التحليل العاملي البالغ عددهم (532) لاعبا من (21) ناديا من الدرجة الاولى والثانية، واستخرجت العديد من المؤشرات الاحصائية الهامة والتأكد من التوزيع الطبيعي للبيانات.
واستكمالا لما يسعى إليه الباحث في الحصول على اداة موضوعية قام الباحث بتقنين المقياس من خلال تطبيقه على عينة مكونة من (106) لاعباََ من (4) اندية ، وقام الباحث بتصحيح اجابات اللاعبين واستخراج الاسس العلمية (الصدق والثبات) وبطرائق مختلفة ،كما استخرج الباحث الخطأ المعياري للمقياس لتنقية الدرجات من اخطاء المقياس ثم استخرج الباحث معايير مقياسه باستعمال الرتب المئينية وتم تحديد المستويات المعيارية للمقياس باستخدام معادلة درجة الحياد التي قسمت الدرجات إلى قسمين احدهما يمثل الشخصية القيادية والآخر لا يمثلها، واستعرض الباحث اهم الوسائل الاحصائية المستخدمة في البحث.

الباب الرابع:عرض وتحليل ومناقشة نتائج البحث:
استعرض الباحث خطوات حل نموذج التحليل العاملي لنتائج المقياس من خلال استعراض مصفوفة النموذج العاملية للفقرات قبل وبعد التدوير والتي احتوت على (22) عاملا والتي فسرت ما مقدار (99.148%) من التباين الكلي ونسبة التباين الذي يفسره كل عامل مقارنة بغيره من العوامل ، وكذلك عرض القيم العينية للعوامل واهميتها النسبية والتباين المفسر والخاص والاخطاء المعيارية للعوامل.
وكذلك استعرض الباحث شروط قبول العامل للحصول على العوامل النهائية التي تكون المقياس ومن خلال تطبيق هذه الشروط امكن الحصول على (6) عوامل مقبولة مجموع فقراتها المقبولة (47) فقرة توزع على ست سمات، واستعرض الباحث معايير كفاءة طريقة المكونات الأساسية المستخدمة في تحليل نتائج البحث التي اثبتت ملاءمة هذه الطريقة وكفاءتها، وكذلك معايير اختيار الفقرات الممثلة لسمات المقياس وتناول البحث معاملات الارتباطات بين فقرات كل سمة وارتباطاتها مع فقرات السمات الأخرى.
الباب الخامس: الاستنتاجات والتوصيات.
تناول الباحث في هذا الباب اهم الاستنتاجات التي توصل إليها والتوصيات التي يوصي بها ومنها:
الاستنتاجات.
* تم بناء الشخصية القيادية للاعبي كرة القدم في العراق.
*بلور التحليل العاملي مقياس الشخصية القيادية مكونا من (6) عوامل هي :
(أ) العامل الاول (الثقة بالنفس) (9) فقرات.
(ب) العامل الثاني (الاتزان الانفعالي) ( فقرات.
(ج) العامل الثالث (تحمل المسؤولية) (10) فقرات.
(د) العامل الخامس (قوة الارادة) (9) فقرات.
(هـ) العامل السادس (روح الجماعة) (6) فقرات.
(و) العامل السابع (المثابرة) (5) فقرات.
*تم تقنين مقياس الشخصية القيادية على لاعبي كرة القدم واستخلاص الدرجات والمستويات المعيارية له.
التوصيات:
*اعتماد المقياس الحالي للكشف عن الشخصية القيادية للاعبي كرة القدم المتقدمين.
* بناء وتقنين مقاييس الشخصية القيادية للالعاب الاخرى.
*ضرورة اهتمام المدربين لتنمية الشخصية القيادية عند لاعبيهم لدورها الهام في نتائج المباريات.




The Leading Personality For Football Players



A descriptive study


By
Salman E.S. Al- Janabi



A Thesis
Submitted to the council of college of Physical education Babylon University as a partial fulfillment of the requirements for the degree of Ph.D. in Physical education.



Supervisors
prof.Nouri Al-Shok Asist. prof. Amir Al-Khigani



2006 A.D. 1427 A.H.
Abstract

Building And Standardizing a Scale For The Leading Personality For Advanced Football Players.


Researcher Supervisors
Salman E.S. Al- Janabi prof.Nouri Al-Shok
Asist. prof. Amir Al-Khigani
2005 A.D. 1426 A.H.

This thesis contained five chapter:
Chapter One :The introductions of the research .

This Chapter dealt with the introduction and significance of the study where by the researcher discussed the importance of the athletic psychology and the growing interest of scientists and scholars in finding the scientific facts that centrist Ute to the improvement of different sports and the beginning of psychology and the first _ books written in this field together with pioneer scientists of the field.
In this chapter, the researcher also deal with the improvement of studying the personality in the context of football sports and the beginning of personality studies in mid thirties of the twentieth century .
The attempts of researcher to know much book the relationship between sport and important variables such as gender .type of sport activity ,and important variables ,such as gender ,type of sport activity ,the activity variables and the psychological of the athletes .
The problem of the study stems from a defect in the bares in terms of which athletic leaders are chores and lack of attention to the leading athlete's role in any team .
Aim to the study:
1. building a measuring scale for the leading athletic personality among advanced footballers.
2. quantifying and tenderizing such scale.
3. Identifying degrees and levels of the measuring scale.

Chapter Tow: Theatrical and related studies.
Chapter two includes the theoretical part of the study: the concepts of personality, its theories, methods of research in its field, the criteria of determining the items in this personality scale, the concept of leaderships its significance, theories, and the concept of the athletic leader. This chapter also takes reacted studies in the filed of personality, aggression. The self, and social common sense.

Chapter Three: Methodology and field work.
Chapter three includes the methods and field procedures of the study. The descriptive approach is adopted since it is more convenient to this kind of studies. The sample consisted of (639) advanced footballers from Iraq clubs (2004-2005). Twenty traits were defined for the athletic leader which were reduced to (6) traits via several statistical procedures. The items of these traits were desired according to Thurston's method .each item consist of two choices (Yes / no) , one measures personality, and the other doesn't measure it. One mark is given to right choice and zero to the wrong choice.
The validity and reliability of these items were decided in various methods .The meager experiment was applied to the factor analysis sample which consists of (532) players from (21) first and second rank clubs.
The scale was quantified by applying it to a sample of (106) players from (4) clubs. The researcher scored the players answers and found out the scientific bases (validity and reliability), as well as the normative error for the scale to eliminate measuring mistakes. The different normative levels of the scale were decided by the use of the deviation degree equation which classifies degrees into two categories – one representing the leading personality, and the second does not represent that personality.

Chapter four: discussion and Results .
Chapter four consists of the results and a discussion of them to show the way we solved the factor analysis model via the factor model matrix which itself consists of (22) factors. These factors interprets (99.188) % of the total deviation . The researcher also defined the relative importance of these factor, and the percentage represented by end in the total deviation. The conditions of accepting factors were also tackled in this chapter.
The a achievement of these conditions lead into (6) acceptable factors consisting of (47) items in six traits.
The researcher demonstrated the criteria of the proficiency of the basic components method provel the best and most suitable for this purpose. The researcher also showed the criteria as the correlation factors between these items.

Chapter five: Conclusions and Recommendations .
The last Chapter presents the Major conclusions and recommendations which could be summed up in the following:
5.1 Conclusions:-
* Building a Scale for athletic leading personality among advanced footballers.
* The factor analysis produced a personality Scale consisting of (6) factor:
a. Self-confidence (9 items).
b. Emotional stability (8 items).
c. Responsibility (10 items).
d. Determination (9 items).
e. Daring spirit (6 items).
f. Perseverance (5 items).
*Quantifying the scale and finding out its degrees and levels.

شكراً ...ارجو من الله عمر طويل صحة والعافية

موضوع جميل الله يعطيك العافيه على الابداع والتالق الدائم ان شاء الله