العوامل المؤثرة في عملية تعلم المهارة الحركية

العوامل المؤثرة في عملية تعلم المهارة الحركية
________________________________________
كما هو معلوم فإن هناك الكثير من العوامل والمتغيرات التي تؤثر في الموقف التعليمي وهذه العوامل والمتغيرات تستوجب الإدراك من قبل المدرس والمدرب على حد سواء كي يستطيع ضبط هذه المتغيرات والتحكم بتأثيراتها فقد قام الكثير من الباحثين إلى تقـــسيم هذه العوامل إلا إننا ارتأينا هنا إلى إن نقسمها على ثلاثة أقسام هي :
العوامل الشخصية الخاصة بحالة المتعلم وابرز هذه العوامل هي- 1
أ -العمر والجنس .
ب - الخبرات السابقة .
ج ـ الذكاء .
د ـ النضج الانفعالي .
هـ ـ القدرات الحركية العامة .
و ـ لياقة الأجهزة الداخلية .
ز ـ المستوى الاجتماعي .

ـ العوامل الخارجية والخاصة بحالة المتعلم وهي : 2
أ ـ برنامج التدريب وطرقه المختلفة .
ب ـ أدوات التدريب ومكانه ووقته .
ج ـ المدرب والبيئة الاجتماعية .

ـ العوامل والمتغيرات المتوسطة : 3
إن هدف العوامل والمتغيرات المتوسطة هي عمليات تفترض وجودها وحدوثها ويمكن الاستدلال عليها من أثارها ونتائجها في المواقف المختلفة واهم هذه العوامل هي :
أ ـ الانتقاء .
ب ـ التعزيز .
ج ـ التصميم والتمييز .
أما أهم العوامل التي يشترط توافرها لحدوث عملية التعلم فهي :

ـ تكوين روابط بين الموقف ورد الفعل لإتمام التعلم .1
ـ التكرار يساعد على تكوين هذه الروابط .2
ـ عامل الضيق وعدم الارتياح للحادث من بعض الحركات يعمل على أضعاف المتعلم .3
ـ القيام باستجابات متعددة قبل الوصول إلى الاستجـابة الصحيحة التي تحقق الهدف .4
ـ ضرورة وجود الإثارة التي تحقق الاستجابة . 5

أما الأنشطة التي يتعلمها الفرد فقد قسمت على :
ـ المهارات والعادات . 1
ـ المعارف والمعلومات والمعاني . 2
ـ السلوك الاجتماعي . 3
ـ السلوك المميز للفرد